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摘要:3月26日10时,阳光越过山脊洒向开发区·铁山区大王镇枫树村农场小学教学点。一间教室内,教师刘林生批改完孩子们的课堂习题,布置好孩子们的自习任务,转身走向了另一间教室。 农场小学教学点现有学生15名,设置有一、二年级。刘林生是校长,也是仅存的2名教师之一。今年61岁的他,扎根乡村教育已有44年,曾在大王镇刘寿村教学点任教多年。农场小学教学点另一名代课教师,则是刘林生的妻子程翠平。 2015年,根据相关部门安排,刘林生和程翠平一同来到农场小学任教。那时候,农场小学的基础设施薄弱,教室门口的操场没有硬化,杂草长有半人高,之前的任课老师,几乎是来了又走。 夫妻俩在学校还没安顿好,枫树村党支部书记曹五良来了。 “听说学校里来了新老师,我先来看看。”曹五良回忆当年的情景,思绪也拉回到他和刘林生、程翠平最初见面的时候。夫妻俩风尘仆仆赶来,正在熟悉学校环境。 曹五良直摇头,他并不认可两位新来的教师。“我们是乡村学校,学生大多数是枫树村的孩子,我不觉得一对夫妻能够安心教好他们。”曹五良说。 程翠平性子直爽,看出了曹五良的顾虑,立下“军令状”:咱们农场小学,一定会在大王镇的相关考核中名列前茅。 从那之后,程翠平和刘林生一头扎进农场小学,刘林生教数学,程翠平教语文。夫妻家住在临近的刘寿村,每天早上6时许,他们步行近20分钟前往学校;晚上天黑透了,俩人再一起回家。 当年,农场小学在大王镇全镇的小学考核排名中,各项指标均名列前茅,曹五良心中悬着的石头落了地。采 ...
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