“托”起暑期幸福事，爱心托管班为孩子撑起暖心港湾

月落枝怀

“托”起暑期幸福事，爱心托管班为孩子撑起暖心港湾

本网消息  每至暑期，双职工家庭“子女照护难”便成为社会关注的焦点。为切实破解这一民生痛点，让儿童度过安全、充实的假期，钟楼社区联合教育领域志愿者，精心策划并开设了本次爱心托管班。托管班以“公益普惠、安全第一、育教结合”为宗旨，配备专业师资与志愿者团队，科学设置学业辅导、手工实践、艺术创作等多元课程，既为家庭减轻照护负担，也为儿童成长提供全方位支持。

上午，托管班聚焦作业辅导。志愿者针对不同年级孩子的学习难点，采用分层指导模式：低年级侧重基础巩固，通过教具演示化解抽象知识；高年级区域，志愿者则聚焦错题溯源，引导学生梳理数学公式推导逻辑、分析语文阅读题的答题框架，通过“例题拆解+同类题练习”强化解题思路。孩子们或低头演算，或轻声讨论难题，遇到困惑时举手求助，志愿者俯身细致解答，身旁同学也常主动分享解题技巧。在专注与互助的氛围中，不仅作业高效完成，课前预习、错题标记等良好习惯也在日常互动中逐渐形成。

   午后的创意活动时段，托管班内洋溢着专注而活跃的气息。折纸课上，志愿者先手持彩纸现场示范：折小猫时，指尖轻压对角线折痕，将两侧角向内收折成耳朵，最后用马克笔点出圆眼与胡须；做弹簧蛇时，则反复折叠长条纸成“Z”字形，拉伸首尾演示“伸缩”效果。孩子们紧随步骤操作，遇到不会的地方旁边的志愿者便迅速上前辅助，当一只只形态各异的小猫在桌面排开，一条条能“弹跳”的纸蛇被举起时，孩子们眼中闪烁着成就感的光芒。绘画课以“雪人”等简笔画为主题，志愿者在荧幕上放出基本绘画的步骤，孩子们用稚嫩笔触勾勒想象，在自由创作中释放童真与创意，课堂充满欢声笑语。

  此次托管班意义深远：对家庭，缓解了家长暑期照料压力，让其安心工作；对孩子，既是学习辅导的“小课堂”，也是兴趣培养的“小乐园”，助力习惯养成与潜能激发；对社会，凝聚公益力量，构建起多方协同的儿童关爱模式，彰显了基层服务的温度与实效，让暑期成为孩子们收获成长的美好时光。（通讯员 李子棱）