“童声润心田，书香伴成长”社区爱心托管班活动圆满落幕

Sagittarius57

本网消息  2025年7月10日，湖北理工学院师范学院实践部与环湖社区紧密合作，在环湖社区实践站成功举办了“童声润心田，书香伴成长”爱心托管班活动。本次活动聚焦声乐演唱与阅读学习，旨在通过寓教于乐的形式丰富社区儿童的暑期生活，陶冶艺术情操，培养阅读习惯，营造积极向上的社区文化氛围。

活动正式开启后，音乐课堂首先在环湖社区的教室奏响乐章。志愿者老师以饱满的热情引导孩子们走进音乐世界。老师选取了旋律优美、朗朗上口的歌曲，通过清晰的示范，逐句教授歌词和旋律。志愿者老师耐心地讲解歌曲的情感表达和基础的演唱技巧，如气息运用和音准把握。孩子们兴致盎然、全神贯注地跟随老师的指挥，用清澈稚嫩的童声齐声歌唱。志愿者们活跃在孩子们中间，细心倾听，对发音不准或节奏不稳的孩子给予及时的轻声指导与鼓励。整个教室洋溢着欢快的歌声和孩子们纯真的笑脸，展现了音乐带来的无限活力与感染力。

  下午的活动则转入安静有序的阅读与作业课堂。志愿者老师通过生动讲述一个精选的绘本故事，引导孩子们感受故事情节的魅力和阅读的乐趣。孩子们在书架上挑选喜爱的图书，有的沉浸在童话故事的奇幻世界里，有的则翻阅科普读物探索新知。同时，需要完成暑期作业的孩子在各自的座位上认真书写。志愿者们轻声细语地在阅览室内巡视，密切观察孩子们的学习状态。当发现孩子遇到作业难题面露困惑时，志愿者会立即俯身，采用启发式提问引导思考方向，鼓励其尝试独立解决。整个下午，阅览室秩序井然，充满了专注阅读和认真学习的气息，志愿者们温和而专业的陪伴为孩子们营造了良好的学习环境。

  此次“童声润心田 书香伴成长”爱心托管班活动取得了显著成效。对于参与的社区儿童而言，音乐课不仅锻炼了他们的节奏感和语言表达能力，更在放声歌唱中收获了快乐与自信心；阅读与作业课程让孩子们在志愿者的辅导下巩固了学科知识，培养了独立思考和静心阅读的良好习惯。对于志愿者们来说，本次活动切实提升了教育教学实践能力、应变能力和责任感，更加深刻地理解了教育服务的意义与奉献的价值。（通讯员 郑欣琪）