未来之星志愿服务队引领社区儿童开启文化科技双体验之旅

Sagittarius57

本网消息  2025年7月16日，骄阳似火却挡不住探索的热情，湖北理工学院师范学院未来之星志愿服务队联合环湖社区，精心组织了社区小学生开展“文博探秘，科创启航”暑期研学活动，带领孩子们走进黄石市博物馆与科技馆，开启一场跨越历史与未来的奇妙之旅，旨在拓宽儿童视野、激发科学兴趣，厚植文化与科技素养。

活动筹备阶段，志愿服务队队员与社区工作人员迅速组建专项小组，与博物馆、科技馆反复沟通协调参观细节，从参观路线规划到讲解内容定制，均依据小学生认知特点精心设计。同时，通过社区公告、线上社群广泛招募志愿者，选拔出一批具备历史文化知识、科学素养及儿童沟通经验的同学，并开展专项培训，确保志愿者能以生动有趣的方式为孩子们讲解。出发前，志愿者们为孩子们发放研学手册，详细介绍参观注意事项，为研学活动顺利开展筑牢根基。

  

上午，孩子们怀着雀跃的心情走进博物馆。在志愿者引导下，他们首先来到古代文明展厅。志愿者以“小小历史讲解员”的趣味方式，开启历史探秘之门。从精美的青铜器讲起，介绍其铸造工艺与象征意义，“这件青铜鼎上的纹路，就像古代的密码，记录着当时的故事”；看到色彩斑斓的陶瓷展品时，志愿者讲述制陶技艺的演变，“从粗糙的土陶到细腻的瓷器，凝聚着古人的智慧”。孩子们围在展品前，瞪大眼睛仔细聆听，不时举手提问，志愿者耐心解答，历史的长河在问答间缓缓流淌。

下午，孩子们满怀期待地踏入科技馆。一进展厅，各种新奇的科技展品便吸引了他们的目光。在机器人展示区，会跳舞、会对话的机器人让孩子们兴奋不已。志愿者邀请孩子们与机器人互动，引导他们观察机器人的动作和反应，并讲解机器人工作的原理，“机器人就像聪明的小助手，通过程序控制完成各种任务”。他们时而惊叹宇宙的广袤，时而好奇海底生物的奇妙。志愿者在旁适时讲解相关科学知识，“在太空中，物体处于失重状态，就像你们现在感受到的一样”。通过沉浸式体验，孩子们对科学探索产生了浓厚兴趣。此外，科技馆里的力学、光学展区也吸引了众多孩子，他们亲自操作展品，观察实验现象，在玩乐中学习科学知识。

参观结束后，志愿者组织孩子们开展互动交流活动。孩子们围坐在一起，分享自己在博物馆和科技馆的所见所闻所感。有的孩子兴奋地讲述在博物馆看到的珍贵文物，有的孩子则迫不及待地分享在科技馆体验新奇科技的快乐。志愿者引导孩子们将历史知识与科学原理相联系，鼓励他们思考如何运用科技传承和发展文化。孩子们积极发言，思维在交流中碰撞出火花，对历史文化和科学技术有了更深刻的理解。

   此次“文博探秘，科创启航”暑期研学活动成效斐然。对于社区儿童而言，博物馆之行让他们穿越时空，触摸历史脉络，增强了对中华优秀传统文化的认同感和自豪感；科技馆之旅则点燃了他们的科学梦想，培养了创新精神和实践能力。对于参与活动的志愿者来说，这也是一次提升自我的宝贵机会。他们在与孩子们的互动中，锻炼了组织协调能力和沟通表达能力，更加坚定了服务社会、传播知识的信念。（通讯员 刘岩）